S navázáním na první hodiny ZANu jsme pokračovali v myšlenkové linii Types of spaces.
V různočlenných skupinách jsme začali pracovat docela rychle a s nasazením, ale po chvíli se naše toky myšlenek a nápadů přeorientovali na to že nikdo nevěděl co to vlastně dělá a že to dělá špatně. Podle mě je pokus omyl nejlepším učitelem.
Komentáře
Okomentovat